Santa Night 腦劇場

以下內容截自匿名留言版上一位高人對於原 PO 問
「要如何在聖誕節時送禮物(圍巾+手套)」的情節安排，原址##ReadMore##

=腦劇場=
女: 謝謝你這麼晚還來接我呢
男: (笑) 沒關係啦, 啊..不好意思, 電話的時間設定好像有點問題,
我們可以對對時間嗎?
女: (電話/手錶) 現在是2300
男: 好, (對好時間) 現在就一起去吃點東西如何?
(導演: 要先弄清楚地方啊! 平安夜會有很多人的, 而且不是很多吃東西的地方會在這個時候有位子)
<吃完了, 時間23:58>
女: 好冷哦~
男: 對呢...好了, 好像部早了, 送你回家休息好嗎? 還是你有沒有地方想去?
女: 好, 回家吧/ 我想去...
<時間23:59>
男: 啊, 現在時間是甚麼呢?
女: 23:59....0000
男: 手
女: ?
男: 不要問啦, 給我手
女: (手
男: 聖誕快樂 (親手為對方戴上手套, 最後走近一點, 圍上圍巾)
男: (靠近圍上圍巾後準備離開的時候, 輕聲說: 希望你喜歡
==
導演: 呵呵, "希望你喜歡"其實當然包含著"希望你喜歡我"的意思啦
以下的就看男主角能否進行了, 這是告白環節, 當然也要看女生之前的反應啦, 萬一不OK就在上面好停了
===
女: (紅 啊...謝謝你
男: 那, 你喜歡嗎?
女: 嗯/ 喜歡
男: 我也喜歡你, 剛才那句我就當你接受我了 我給10秒你抗辯, 有異義嗎?
女: (紅, 不出聲
男: 10..9...8...6...5...2...1...0
女: (紅, 不出聲 / oi! 你還沒有數夠10秒啊!!!
男: 你知道嗎? 我已經等了(你喜歡別人的時候開始換算)秒了, 我不想再等, 我也怕再等下去你會走掉哦
導演: 這個時候!!! 拖手!!! 要強不過溫柔!!! 手的溫暖很重要, 要貫穿手套
的!!!所以假若手冷的話, 事前要插衣袋保暖!!! 戴手套的時候也是!! 手冷會大打折扣的!!!!! 敗筆哦
= = = = =
當然這個時候給說
女: 不好意思其實....我一直當你是好朋友...
男: 啊...這樣呢....不好意思剛才的說話讓你困擾了...請不要放在心上, 我希望我們還是好朋友
導演: 你不想以後都沒有機會的話就好好彩排這個!!!

評比：看一看，覺得這真了不起，然後想知道到底有沒有人會這樣做，自己是九成九九九不會這樣

告解

總結以來，其實我從開學(一個月半前) 開始就一直有想到一些文章要寫
記得前一陣子還有算一下大概有幾篇要寫呢.......
結果……一個都沒有

現下，我在此懺悔，並簡記篇名副題：
碗、水壺、垃圾桶 - 剛開學的採購物語
奶茶 - 用鮮奶和茶包自己泡的，好喝
筆電 - 第二次保固內送修兩週還件，是 A?U? 的
選課 - 灰頭土臉，還弄到得停修 
單車 - 拍賣一台 400 ，鎖100 另計
木柵 - 單車 45 分鐘到得了
FF - 那裡是異界
喜宴 - 另一種意義的異界
鞋 - 說服自己這個比電腦更值得投資

寫完才發現
原來這些都是可以一言而盡的...

最近開始下雨了
騎單車上學時雨淋在手上風又吹，好冷
不過現在已經不用怕鞋子進水的問題了

什麼叫作絕望呢

是一門我系上的必修課，叫機率來著的

這真的是我碰過有生以來最扯的課了吧…
上課內容直接拿外國大學的，連投影片帶課本都一樣
如果是這樣並講解仔細就算了…

講課內容一聽就像是看圖說故事，完全沒有給我感覺到他有任何的備課
而他上課時每碰到一張投影片(國外網站上的，不是他做的)，上面有任何公式或什麼
總是會舉許許多多鮮明的例子……讓我在還搞不懂這是在做啥時追加混亂打擊

而當我看懂後，更不覺得他所做的比喻有任何貼切之處

他最喜歡的每次上課時，都講一些有的沒的「數學之美」，而且覺得我們應該要知道這些東西，像是：

• 數學的真理是什麼?
• 什麼在數學之上?
• (給一張花花綠綠的圖)這個是數學的什麼之美?，並不只給一次
• 畢氏學派的礸石是什麼?(ans: 商高定理，then 說商高定理是來自希臘點點)
  
• 你看到柏拉圖的像是長什麼樣子?他兩隻手各拿一個東西是什麼?

………
然後問一次，沒人反應，就再問一次
還是沒人反應

又再問一次，之後開始提有關於這個的東西……

就是不肯趕快講出答案結束話題，還到最後又問一次 （╯‵□′）╯︵┴─┴

然後接著回來上一下正課，快速講過一張張投影片，
內容不仔細提，反而花很多時間在說他的「增進理解」舉例
then 下一個投影片

投影片內容是 pdf 檔，他直接從電腦裡點開叫出阿豆比 pdf reader 就算了
還不把它放大到全螢幕!!!!
他是我們 csie 的老師，嗯
但不知為何他的每一個動作都挑起了我快崩潰的神精

之後，每次總是會再講一個數學家的生平，然後開 google 現場找出來點進去
說得非常快樂 and 樂血，衷心地希望我們能體會其感動

上正課時則是完全無法感覺到說話和內容的一致性
有問題的部份就說「這個部份是微積分的」, skip
然後又花比講課更多的時間提微積分的故事，在我還在努力理解他剛剛講啥的時候

總之，「上課言不及意，題外話熱血千里」
簡直就像是碰到宗教狂熱份子在傳教一樣
要讓我們去體會它的美也不是這樣的方法的吧
而且多虧了他，現在我覺得比以前討厭數學

說到宗教狂熱，又有一個老師也是像那樣子的了
不過沒這位機率老師神勇，下次看有沒有心情再寫吧

回家

剛結束了一天，從早上到晚上的連續行程，與舊時同學們再次的聚會。

最終獨自一人踏上歸途時，卻和以前一樣，總是在心裡嗅到陰沉獨孤的味道，好像自己越是和人互動後，那個洞就開得越大。

打開這個家的大門時，忽而顯現的畫面，只讓我感到錯愕，產生一陣虛幻感帶來的昏眩，不禁會有不真實的感覺。

很怪，很奇怪，像是留在我國中年代的那些東西再次凝滯在思維裡，或許是那時的我所獨有的憂傷，那些與以往相同，加摻點無力的懷念。

明明那是我早以為忘記的東西。

只是覺得很久沒生文了

所以說，就讓我在這天，大年初二說說啥吧

##ReadMore##

從期末考開始，接著暑假，會會固定大人衍生團的聚會；和某幾個高中同學去聚，然後回來新竹。
期間的空閒時間內，則是去試了些自己平時不能試的、假期限定的瘋狂行為，以發洩莫明其妙的感覺，事後回想則是覺得頗高興的。
內容，還是保密的好，因為發現保有密秘真的會讓人有好心情。

接著打幾次球，上短期密集家教，迎接新年，舊友敘叨，再來就準備開學了吧。

說來好像這次的假期仍如以往，充實滿滿，可喜可賀，可喜可賀

家教

大概是我這人生下至今，幾個可以拿來說嘴的東西吧。
以下也主要是自己打打寫寫，算是同時用來整理、回憶，所以不會考慮讀者感受，各位看倌就請自便。##ReadMore##

大概是從高三學測確認上榜後就開始接手、從放出風聲到家長介紹 case 其實還蠻快的，馬上就來兩個 case：國三準備第二次基測，目標竹女；二：兩個光復國中考上實驗的人，以準備資優班考試為目標。結果：竹女的沒上、一個上資優班。

暑假：竹女的 over，接兩個升國二男生同一班的 case，加上兩件國三開始準備考高中，目標實驗，其一為家教家長介紹。原本兩位光復的續上，後來因時間時素拆伙，仍各自加減接。

大一：原兩個國二男介紹給同學，結束。因二國三 case 要求決定定時回新竹教，早上下午各一，期間寒暑假一原光復生亦有接。自家教家長中介紹取得台北高一一件，至目前為止最穩定課業

大二：二件國三升高一目標結束，一上實驗一竹女，其一轉變為不定期授課，另一接近自立，台北維持。另有代接別人十人班三次於暑假，學生升國二，僅此。

小計：前後學生8位，含代班18，範圍國二、國三(基測、資優班)、高一、高二，科目除一純數學、一物理主數學輔，其他為數學主物理輔，說嘴完畢。

Then, 最大的收獲是什麼，當然是錢，可接近生活收支平衡。其次即見識，遇上不同的人，讓自己挑戰不同說明方式，有時也為自己找到新觀點。三者，家長，與其討論理解對子女的想法，也一樣增廣見聞。四、意外收獲，小點心、家常菜、甚至一頓大餐，另有獲得額外生活資訊與家教學生機會。

最辛苦一案：十人班，水平參差，基本上標準授課中不存在一深度適用所有學生，說真格很痛苦
最高俸：十人班，數目的結果。
個人感想：在授課或與家長談論時的論闊能力，與同儕社交呈零相關，可謂工作使命感驅使結果。
自評：一連串運氣使然造就不間斷的家教傳說。

很有趣的工作，有理解很快但欠缺實作磨練的；有認真但缺特殊技巧的；有理解與現場實作皆佳，考試總失利者；有萬分紮實，卻少現實想像者；或易忘其基本、或定力不足、或心不在焉，從教學找出短處，策劃方向系統，並將自己看到的帶給他們，體會其本質而掌握，自在控行、甚見其超越自己，有己見解，其也樂乎！然，並非一可用於與同儕分享樂趣者，是記此文，以自娛。

期末考週

當人類的潛能一再地被激發時，表示那只不過是人類的劣根性罷了。
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會這樣說是有原因的：
我又在考前一天把一整部漫畫看完了(抱頭
明明就是一部自己平常跟本沒有動力，光看到那集數的數量就懶的人，卻又再一次地在考前一天把十集的漫畫從頭到尾看完啦啦啦啦啦啊啊啊啊~~~

這樣一來，根本不是所謂的人類潛能開發啥鬼的，只是單純地有考前逃避的劣根性啊(;ﾟДﾟ)
回想起來，這種事情似乎從高中開始就有做過，都是在像徵性地讀完一次 or 自以為時間還夠先摸魚一下的情境發生的，看剛一集後馬上就看下一集，完全不知何謂停手，看完單行本還會再去抓連載，一路砍平，就這樣花完十小時(本次 case) 然後再死命抱佛腳 or 考爛一臉衰樣 C 二取一。

不過，今次也是有正面的結果
原本以為自己快爛掉的公民教育導論(拿來抵共必的)
怎麼個爛掉法? 就是學期總共考試題分加作業 380 分，必需要拿到 228 ( = 380*60% ) 才能過關，作業只占 30；而我，期中考只拿 58 這樣。雖然他開出總共 9 次的考試時間，每次可以選幾題回答，但以上次寫 3 頁才那樣的分數，而自己又因為上述劣根性非到最後兩次考試(六、日)才要考的情況下，真有幾度認真考慮要給他當了，就好像那些認真考慮自殺的人一樣吧，內心可謂天人交戰。

但是，我以前一科考完的悲傷，做為這一科的動力，從前一天晚上開始禁電腦讀四小時，隔天上陣時，發現竟然「我會寫!」而且也成功地生出整整三頁墨水文，當下真是有感動到，「原來我也是辦得到的」。以前高中公民考百題填充一直是我的惡夢，大家都考90分以上就是我 38...... 想不到我竟然也有靠背書衝破關的一天，真是命運弄人。

其後雖然還有幾乎一樣多的量要準備(分成兩次衝的，目前仍未及格)，但時間就比前一天多，也相對輕鬆了一點，然後，到了今天中午，他○的我終於考完啦~~~~!!!

呼，真是個令自己震撼的考試，我考大學時都還沒那麼拼、這麼短時間激發潛能過。